Rudolf Hettich:  Umwelt- und Erlebnispädagoge, Spieltherapeut, Autor

Das Urspiel ist die eigentliche Sprache der Kinder, der Schlüssel zu ihren Herzen und ihre schöpferische Form von Lernen und Arbeiten. Wie keine zwei Fingerabdrücke gleich sind, so ist auch das Urspiel in der Natur für jedes Kind einzigartig.

• Die fünf "W" im Urspiel - Wie, Was, Wo, Warum und Wann
• Spielmaterialien der Natur, die vom Himmel fallen
• Naturmaterialien und ihre therapeutische Heilwirkung
• Die fünf Elemente im Urspiel des Kindes
• Spiel ist nicht gleich Spiel - Freispiel oder Urspiel

Katharina Fichtner: Wildnispädagogin, Sozialpädagogin, Leiterin der Wildwechsel Naturschule Schliersee

Die Natur bietet für Kinder in unserer hoch verdichteten Zeit einen Platz  für widerstandsfähiges Wachstum, den keine andere Umgebung bieten kann. doch brauchen auch die Pädagog:innen ein hohes Maß an Kompetenz, um die Kinder auf dem Weg zwischen Abenteuer und Sicherheit zu begleiten. Der Workshop möchte Mut machen, Herzen öffnen und Wegweiser zum Zuhause in der Natur sein.

• Aktivitäten in der Natur zum Ankommen, Wurzeln schlagen und Weiterwachsen
• Klärung von rechtlichen und ethischen Fragen: Was darf ich in der Natur?
• Umgang mit Gefahren
• Stärkung der eigenen Verbundenheit mit der Natur
• (Bei Bedarf: Schule im Wald - Lehrplan unter Bäumen)

Evi Hajek: Waldpädagogin, Kräuterpädagogin, zertifizierte Elternbegleiterin

Der Wald und die Wiese sind geheimnisvolle und magische Orte. Hier leben nicht nur Mäuse, Igel und Eichhörnchen, Bienen, Schmetterlinge und Käfer, sondern auch Elfen, Wichtel und Wald- & Wiesenzwerge.

Kinder lieben es, die Natur mit allen Sinnen zu entdecken - weiches Moos zu fühlen, frisches Harz an den Bäumen zu riechen, Pusteblumen zu pusten, Vögel in den Baumkronen zwitschern zu hören und auf leisen Sohlen zu schleichen oder über umgefallene Bäume zu balancieren.

Wir füllen unsere „Schatz-Truhe“ mit den unterschiedlichsten Methoden, werden gemeinsam kreativ und lernen Lieder und Spiele kennen, um Kindern unsere wunderschöne Natur näherzubringen und die Stunden draußen zu einer unvergesslichen Zeit zu machen.

Christina Müller und Julia Schuster: Umweltbildungsreferentinnen Naturerlebniszentrum Burg Schwaneck

Dieser Workshop will für Klimaschutz begeistern und anregen, selbst aktiv zu werden!
Themen wie Energie, Konsum, Mobilität, Abfall und Ernährung werden in vielfältigen Projekten mit anregenden Materialien auf spannende Weise für Kinder und Jugendliche erlebbar gemacht.

Egal ob Klimaretterinnen, Radl-Kino, Energiewürfel oder Ökologischer Fußabdruck – in diesem Workshop erhalten Sie neue Ideen zum Kennenlernen, Ausprobieren und natürlich zum Nachmachen! Der Austausch zum Transfer in den eigenen Handlungsbereich ist inklusive.

Sie können sich darüber hinaus inspirieren lassen von zahlreichen Bildungsangeboten für Kinder, Jugendliche und Multiplikator:innen, die das Naturerlebniszentrum Burg Schwaneck zum Thema Klimaschutz und Umweltbildung anbietet, wie z. B. das Projekt „29++Klima.Energie.Initiative.“

Jürgen Batek: Sozialpädagoge, Erlebnispädagoge, Jugendreferent

Jugendliche sind auf der Suche nach sich selbst und nach einer Vision für ihr Leben. Bei den beliebten „Abenteuerexerzitien“ werden Rituale aus der Visionssuche und der Erlebnispädagogik verknüpft, um Jugendliche in ihrer Lebenswegfindung zu begleiten.

In diesem Workshop lernen Sie gezielte Methoden (z.B. Visionssuche) kennen, die Entwicklungsaufgaben junger Menschen aufgreifen und einen Prozess der Erkenntnis und Verantwortung in Gang setzen. Eine Weiterentwicklung der eigenen Selbstwahrnehmung und das Erkennen des eigenen Wertes sind das Interesse und Ziel dieser Methoden. So können Jugendliche ihr inneres Feuer entdecken!

Dr. Lucia Jochner-Freitag: Landschaftsökologin, Umweltpädagogin, Schöpfungspädagogin

Eine große Chance und Herausforderung der Naturpädagogik besteht darin, Erfahrungsräume zu schaffen, in denen Kinder einerseits ihre Persönlichkeit entfalten und gleichzeitig zur Verantwortung gegenüber ihrer Mitwelt wachsen können. In diesem Workshop verbindet die Referentin das Naturerlebnis mit einem kindgerechten Blick auf das wunderbare Klima unserer Erde: Mit der schlauen Füchsin Frederike begeben wir uns auf Spurensuche und begegnen einigen ihrer weisen Freunde. Sie machen uns bewusst, wie außergewöhnlich unser Erdklima ist, und geben uns einige Anregungen, wie wir dieses Klima schützen können.

Dr. Axel Koch: Psychologe, Professor an der Hochschule für angewandtes Management Ismaning, Autor

So einfach, wie simpel: Führen Sie doch mal Gespräche mit Eltern, Kindern oder Mitarbeitenden bei einem Spaziergang anstatt in geschlossenen Räumen. Sie werden staunen, wie anspruchsvolle oder tiefgehende Gespräche viel leichter und entspannter laufen. Die Bewegung, die frische Luft, der gemeinsame Blick nach vorne sorgen für eine ressourcenreiche Atmosphäre. Das Gespräch fließt. Schlechte Stimmung verfliegt, neue Perspektiven entstehen und Sie tanken frische Energie.

Zunächst lernen Sie die Wirkungsweise und Hintergründe kennen, dann geht es mit einem Gesprächsthema zu zweit an die Traun. Ihre Erfahrungen und die Einsetzungsmöglichkeiten im Alltag runden den Workshop ab.

Thomas Janscheck: Autor der Reihe „Von Baum zu Baum“, gartenpädagogischer Fachberater der KinderGärtnerei in Traunstein, Diplom-Ingenieur Gartenbau

Innerhalb des Workshops werden zahlreiche Gestaltungsbeispiele gezeigt, einen Garten in einen Naturerlebnisraum zu verwandeln. Ob Bohnen-Tipis, Marmeladenmeilen, Kartoffelkisten, Hochbeet oder Kräuterschnecken – mit einfachen Mitteln lassen sich zahlreiche Nasch-Ecken in einem Gartenareal integrieren. Es gibt viel zu entdecken und zu bestaunen in Wildbienenhotels, Vogelhecken und Wildblumenwiesen. Überdies werden Möglichkeiten gezeigt, Kindern wieder ein Gespür für unsere Pflanzenwelt zu vermitteln und nebenbei Grundwissen des Gartenbaus veranschaulicht.

Teresa Meßthaler: Erzieherin, Erlebnispädagogin

Besonders für Jugendliche ist die grenzenlose und doch Grenzen offenbarende Wildnis ansprechend. Sowohl das Bedürfnis nach Persönlichkeitsbildung, als auch die Gestaltung der Peergroup Beziehungen kann mithilfe kooperativer Abenteuer-Spiele in der Natur unterstützt werden. In diesem Workshop lernen Sie Outdoor-Spiele und Methoden für erlebnispädagogische Gruppenaktivitäten und deren Umsetzbarkeit mit Jugendgruppen kennen.

• Vom Ich zum Wir - von langsamer Annäherung, über herausforderndes Aufeinandertreffen zum Team werden
• Jugendliche und ihre Bedürfnisse und Themen
• Kommunikation und Kooperation im Jugendalter
• Natürlich in Bewegung, eigene Grenzen erfahren, sich in Verbindung mit den 4 Elementen spüren