Einführung in die Streitschlichtung an Schulen für Lehrkräfte
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Einführung in die Streitschlichtung an Schulen für Lehrkräfte

Einführung in die Peer-Meditation

Do., 20.10.22 von 14.30-17.00 Uhr


Kardinal-Döpfner-Saal, Campus St. Michael, Vonfichtstraße 1, 83278 Traunstein

Referent/in

Kursnummer : 34231 SPT03

€ 0.00


Anmeldestelleninformation: über FIBS oder im SPZ Traunstein
Reihe: Pädagogische Fortbildungen
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Oft werden Konflikte zwischen Schülern durch ein Machtwort oder die Vermittlung einer Lehrkraft geklärt. Der Peer-to-Peer-Ansatz geht davon aus, dass Kinder und Ju-gendliche sehr davon profitieren, wenn sie ihre Konflikte mit Hilfe geschulter Gleichalt-riger (= Peers) lösen. Die ausgebildeten Streitschlichter*innen dienen als Rollenvorbild für ihre Mitschüler*innen. Ebenso ist Streitschlichtung an Schulen ein wichtiger Be-standteil der Schulentwicklung. Sie setzt ein Zeichen für eine konstruktive, wertschät-zende Konfliktkultur. Die Mediation ist ein fünfschrittiges Verfahren, bei dem in festgelegten Phasen - basie-rend auf einem ganzheitlichen Verständnis der Konfliktsituation - nachhaltige Lösun-gen erarbeitet werden, mit denen alle am Konflikt Beteiligten einverstanden sind. An diesem Nachmittag erhalten die Teilnehmenden Einblick in die psychologischen Grundlagen der Konflikttheorie, lernen die fünf Phasen der Mediation (= "Vermittlung") kennen und haben Gelegenheit, dieses Verfahren mit eigenen Konflikten oder Fallbei-spielen selbst auszuprobieren. Das Schulpastorale Zentrum Traunstein bietet Ihnen die Ausbildung Ihrer Schü-ler*innen zu Peer-Mediatoren/Streitschlichter*innen an. Der Nachmittag bietet eine gute Gelegenheit, die beiden Referentinn*en des Schulpastorale Zentrums Traunstein ken-nenzulernen und Kontakte zu interessierten Kolleginn*en aus dem Landkreis zu knüp-fen. Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten ohne Vorkenntnisse, die sich für die Streitschlichtung an Schulen interessieren.

Kooperation
Schulpastorales Zentrum Traunstein

Termine
Do, 20.10.2022 14:30-17:00 Uhr